Formation à l'Institut des Métiers
de la Communication Audiovisuelle
Atelier Pédagogique d'Écriture de Fiction
Il est établi que les appels à candidature stipulent les
caractéristiques de l'atelier (huis clos), son fonctionnement en
précisant le type de règles de construction dramatique en vigueur dans
l'atelier (Protagoniste, objectif, obstacle, etc...).
Il n'y a
pas de limite d'âge.
1/ Les candidats doivent pouvoir donner à lire au moins un écrit de fiction (nouvelle, roman, pièce de théâtre, film de court métrage, film de long métrage, téléfilm, dessin animé, scénario de bande dessinée) pour participer à une pré-sélection. Cette demande a pour but de constater la présence d'une personnalité d'auteur à travers l'univers exprimé. Par conséquent, il est demandé aux candidats de donner à lire ce qui leur paraît affirmer le plus et le mieux leur personnalité d'auteur, l'originalité de leur univers.
a) Quelle que soit la forme de l'univers (extravagante, onirique, délirante, réaliste, historique, etc...) c'est l'originalité des partis pris de l'auteur pour aborder cette forme et les qualités du contenu de ces partis pris qui sont considérées.
b) Ce ne sont pas les qualités de construction dramatique qui sont jugées puisque ces dernières sont l'objet pédagogique de l'atelier et doivent être apportées par lui.
2/ Un entretien individuel entre les candidats restants et un jury composé de l'animateur et des responsables de la formation à l'IMCA déterminent les 8 candidats qui suivront l'atelier.
A l'issue de cette sélection, il est demandé aux lauréats de proposer une ligne dramatique ("Pitch") et/ou un synopsis du projet d'écriture qui est la matière de l'atelier.
Le projet ne doit pas avoir dépassé le stade du synopsis au moment où le lauréat débute l'atelier.